“啊，这。。。”
诸葛亮张了张嘴。
虽然他年纪尚小，楚轩的很多话都只能明白一个大概意思。
但仅仅只是大概的意思，就已经让他有种汗流浃背的感觉了。
甚至在父亲的教导下，短短几年人生形成的很多认知，都有崩塌的感觉。
“师父，难道百姓真的只是一个工具而已么？”
看着面前的孩童，楚轩轻轻笑了一声。
“不，百姓不是工具，他们是有血有肉的人。
他们有感情，有思想。
而且每一条生命都值得尊重。
不过以后如果你长大一些，有机会掌控一个国家就知道了。
只有在一个人或者组织的领导下，以健全的法律作为基础，才能保证普通人真正的安宁。
而想要领导他们，必须使用一些手段。
否则你认为的仁慈只会让更多人受到伤害。
刚才我说的，是愚民的更高级版本。
或者说也可以称之为驭民。
从纯粹的愚弄升级为引导。
用得好了，可以让一个国家向着更好的方向发展，用得不好，则可能会带来灭顶之灾。”
“驭民么？”
诸葛亮喃喃自语道。
他现在依然有些不懂，不过却把这些牢牢记在心里。
楚轩知道这位未来的蜀汉丞相现在年纪太小。
说这个有些早了，他未必能立即理解。
于是换了个方法。
“理论有些抽象。
为师说的那个例子你也没经历过。
自然不好理解。
不如这样。”
楚轩突然释放出一股精神力，将诸葛亮紧紧束缚住。
连一根手指头都动不了。
只留下口鼻可以呼吸。
“亮，这样的话你难受么？”
“难受。”
紧接着，一本《五年高考三年模拟（治国版）》自动飘了起来，落在诸葛亮面前。
他的手在楚轩精神力控制下抬了起来，拿起笔。
“写作业吧。”
“可是师父。。。”
“不想写？”
“我。。。唔唔唔。。。”
精神力封住了小诸葛亮的嘴巴，让他说不出话来。
“我觉得你想，不写作业，今天没饭吃。”
诸葛亮挣扎了一下，发现起不到什么作用，只得委屈地开始写作业。
只是刚刚准备落笔，却听楚轩说道。
“不必写了，为师刚才的做法，你可以理解为封建王朝对百姓的管理方法。
细节上有些差别，大概意思是这样的。
下面是更高级的愚民方法。”
诸葛亮只觉得束缚自己的精神力一松。
整个人恢复了自由。
“自由了么？”
“嗯。”
小正太下意识点头。
“自由了。”
“没事走两步？”
诸葛亮试探性地站起身，发现并没有被束缚住。
便在原地跳了几下，绕着桌子走了几圈，依然没有精神力对他进行束缚。
“师父，这。。。”
“精神力束缚并没有消失，只是范围扩大了而已。
为师把精神力束缚的直径扩大到了三米。
现在，为师想让你到门口。”
一个直径三米，由精神力构成的圆球缓缓飘起。
载着不知所措的诸葛亮来到门口。
“你可以在三米范围内自由活动，不过去到哪里是由我决定的。
现在我们再改一下。”
精神力束缚消失，诸葛亮落到地上。
“亮，你喜欢上课和写作业么？”
小正太刚想开口。
“不许说违心话。”
诸葛亮闭上了嘴。
“不喜欢是吧，那今天就给你放一天假。
你自由了，想去哪里就可以去哪里。
想去后山摸鱼，去撒尿和泥都可以。”
“师父，我早就不撒尿和泥了。”
小诸葛亮顿时羞红了脸。
“这不重要，今天为师说了，你可以自由安排一天的时间。
去玩吧。
从今往后，为师除了给你布置正常作业以外，还会有正常量的百分之二十作为附加作业。
每日的课程内容也增加百分之二十。
如果你连续六天学完课程。
并且做完正常作业和附加作业，就会获得一天假期。
这一天不用上课，可以做自己想做的事情。”
“真的？”
“自然是真的，君子一言，驷马难追。”
“谢谢师父。”
小小的诸葛亮顿时开心的笑了起来。
“亮，开心么？”
“嗯。”
“现在喜欢上课和写作业了么？”
“嗯！”
诸葛亮使劲点头。
“为什么呢？”
“因为写完作业就可以有一天休息了。
想到能休息，亮上课和写作业就很有动力。”
“善。”
楚轩点点头。
“那你有没有考虑过，你是为师抓上山的。
如果为师不把你抓上来，你现在一点作业都不用写。
天天都可以想做什么就做什么？
而我现在只是把七天的课程，作业压缩进六天。
总课业量还增加了。
但是你一个本来不用写作业的孩子。
为什么明明作业量增加了，却反而变得开心了，写作业也更有动力了呢？”
听到这话，诸葛亮脸上开心的笑容消失了。
当然，也不算消失，只是转移到了楚轩的脸上而已。
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