“嗨，古时候嘛，贵族弟子都要去学习六艺，也就是：礼、乐、射、御、书、数。赵佶当然也都有所涉猎嘛。而且他本来是没想到会当皇帝的。所以在艺术方面沉浸很深，他其实是个很全才的艺术家，你们学过园林史，一定知道他还是个很有造诣的园林设计者，对，寿山艮岳……估计他音乐的造诣也很高，琴艺很高超，那么也就希望有同好者来欣赏，所以就招两个近臣来听琴，也是很正常的。所以这个画中c位出镜的抚琴人理应是赵佶，他是主角嘛！”
何院长连忙滑动鼠标，放大了那张画……
只见一个黄冠黑服道士打扮的人居中坐在琴案后面，双手置琴上拨弄着琴弦。
方尘的声音娓娓道来：“大家看，这抚琴人的身后，画了一棵姿态华美，枝叶扶疏的松树，松下还有几竿摇曳多姿的翠竹，这些就像帝王的华盖仪仗一样衬托着抚琴人。琴案之外，这里还有一个小几案，几案上放置精美的薰炉，香烟袅袅，这是因为古人抚琴很讲究的，要有熏香、花艺相衬……”
“哇，古人好讲究啊！”
“那当然了！要有仪式感嘛！”
“咱们华夏就是因为有服章之美，谓之华；有礼义之大，故称夏！”
方尘轻轻的笑声传来：“大家说得很对，咱们华夏礼义是最完备优雅的，服章是最华美端庄的。好了，接着看，看这里，抚琴人的对面，离得不远处，有一块小巧玲珑的湖石，石上呢有一小鼎，鼎中插一束花……”
“噢，果然有花艺相衬啊！”
“老师要是不讲，我都没注意！”
方尘继续讲：“大家看，画面上的这些布景、道具以及次要人物的位置，都是围绕着抚琴人的演奏而安排的，所以，这幅画的主角就是抚琴人。那么抚琴人的身份大家应该能确定了吧？”
“确定了，是宋徽宗赵佶！”学生们异口同声。
何院长也心悦诚服地点点头，目光又看向了那张画上的其它三个听琴的人……
马上就有学生替他提出了问题：“那个穿红袍是谁呀？”
方尘的声音再次响起：“问得好，这种抚琴弄调的消遣雅事，作为一个帝王，他会找谁呢？”
“找最得力的忠臣！”一个学生说。
“不对，最得力的忠臣肯定是那种忧国忧民的，不会赞美阿谀他！”另一个学生反驳。
其它学生也七嘴八舌地加入了讨论：
“那肯定得找最善于拍马屁的奸臣！”
“那就是秦桧！”
“哈哈哈，你太逗了，秦桧是害岳飞的人，是南宋时的人！”
“哈哈哈，秦桧穿越了！”
“秦桧是南宋初年的宰相，也没差多少年叭！说不定画这幅画时秦桧已经在朝中了。”
“哈哈哈，那肯定是宋徽宗弹得太好听了，把秦桧给招来了！”
“嘿嘿，我晕乎了，那就是搞花石纲的那个人！”
“对对对，那个人叫什么来着？好像还是个书法家呢！”
方尘也跟着学生们笑得不行，这会儿终于缓过劲儿来：“对，是奸臣蔡京。他是北宋末年权倾朝野的宰相，所以穿红袍的只能是他了。”
何院长注视着画面右边那个头戴黑纱帽身着大红袍的人，只见他身体侧坐，一手在身后反手支在石墩上，另一手在前面扶在膝上，还持有一扇，他低着头凝神静气，似乎是完全陶醉在动人的曲调之中……
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