余夕一进教室，刚回到位置，就听到有人在用不大不小的声音在议论她，也不知道她们是想让她听见还是不想让她听见。
“有些人真是命好，这么受老师重视，成绩还没出来，老师就开始关照了”“对，就是。位置也安排得好，前排后排都是好学生”“人家爸爸给老谭打招呼了，让你爸也去啊”“诶，我们靠自己”刚为自己的成绩焦心，又听到别人故意说话给她听，余夕顿时火冒三丈。顺着声音，往第一组看过去，是章灵儿那伙人。
李婷用手把余夕的脸扒拉过来，“别理她们，她们就是嫉妒你”余夕深吸了一口气，收回目光，还是聚焦自己的成绩吧，无需与她们几个逞口舌之争。“老师找你说啥了”胡月把脑袋凑过来，一脸关心。“还能说啥，说我物理成绩差呗”余夕故作轻松的回答。“诶，那我也帮不了你了，我物理也不好”胡月长叹了一口气。
章灵儿看着余夕没和自己争辩，心里反而是不痛快。这余夕不是一向伶牙俐齿、不落人下风，今儿怎么连瞪都不瞪自己一眼，有点儿无趣。章灵儿决定自己去谭老师办公室，探探消息。章灵儿抓起书桌上的物理习题册，示意她的同桌也是她的小团体之一葛静静和她一起去老师办公室。葛静静没起身，她不想去，她物理成绩不好，准确的说她就没有成绩好的科目。她不想去老师那儿自讨没趣，看到老师能避着就避着。章灵儿不许，硬生生把葛静静从座位上拽了起来。葛静静只能跟着章灵儿一起去老师办公室。
“谭老师，我想请教您一个题”章灵儿打开习题册，翻到昨天谭老师昨天强调的重难点的地方，指了指，“老师，这里为什么是这样？”谭老师看着章灵儿和葛静静，示意她俩坐下，开始讲解那道题。对于前来请教问题的学生，谭老师很欢迎，即便是问他重复讲解的题目，他也有耐心再讲一次。讲完后，章灵儿似懂非懂的点点头，“老师，我懂了！谢谢您”
谭老师摆摆手，“听懂了就好，有不懂得随时来问。葛静静，你想问什么问题？你的习题册呢”被谭老师这么一问，葛静静才想起自己被拽起来后，空手就来办公室了，一阵慌乱。
“老师，我~我~”葛静静结结巴巴想理由，用求救的眼神看着章灵儿。“老师，葛静静想问，余夕同学怎么了？刚才进教室看她好像不开心”章灵儿赶紧问出自己想问的问题。“原来是关心同学啊！没事儿的，她这次物理考的不好，我批评了她几句，你们互帮互助，团结同学真的很不错！”谭老师看到自己的学生身上团结友爱的精神感到高兴，觉得自己这班主任当得还可以。谭老师来南江一中教学时间也不短了，研究生毕业后就一直在南江一中教学，只是当班主任带的是第一届，送走这届毕业生，谭老师也是个有经验的班主任了。
听完谭老师的回答，章灵儿有点得意又有点儿失落。得意的是问到了自己想知道的答案，失意的是这个答案不是自己想要的答案。明明自己物理成绩也不好，老师怎么不关心关心自己呢！转头一想，不过自己每门功课都比较均衡，所以算不上哪门科目拖哪门科目的后腿。章灵儿的成绩很稳定，稳定的在全年级400名左右，算中等偏上吧。章灵儿是什么时候开始把余夕视为自己对手的呢？大概是有好几次月考排名，余夕都在章灵儿前后两名吧，怎么甩都甩不开，似乎成了她固定的对手。余夕语数外三门成绩经常拿全班最高分，化学和生物也是班级前几名，唯一的缺陷就是物理不好，很不好的那种。这似乎也导致了余夕成为班上所有老师关心的学生。只要余夕物理多考一点儿分，余夕成绩排名就像火箭冲到前面去。高考是看总成绩的，所有的老师都希望余夕能把物理成绩提上来，将来考大学能有个更好地选择，所以自然而然余夕就成了所有科目老师都关注的人，章灵儿却不明白这个道理。
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