第1696天（2016年3月3日，星期四）——自己动手有意义
早上爷爷起床以后在桌子上看到了我昨晚完成的作业——用废纸盒做成的医院。
昨天老师给小朋友们布置了一个作业，要求大家本周自己动手做一个立体的建筑。
可以做医院、学校、邮局、商场或者是警察局，任选一个。
昨天晚上妈妈到家比较早，就陪我一起完成这个作业。
我选择了制作一个医院，妈妈找来了一个废纸盒作为材料。
妈妈和我一起先把废纸盒加工成了一个正方体作为建筑的主体结构。
然后又剪下来一块长方形的纸板制作成屋顶，这样医院的雏形就出来了。
下一步就是装饰医院了，我用彩笔给医院涂上颜色、画上门窗。
妈妈用另一块纸板剪成一辆救护车的形状，我给救护车也涂好颜色，贴在医院侧面。
最后我又用一小块儿纸板剪出一个“红十字”贴在医院屋顶，这样医院就完工啦！
我和妈妈制作的这个医院虽然外观并不是很规整，但是特点十分突出。
一眼就能看出是个医院，而且还颇有点卡通风格。
我对自己的成果很满意，还让妈妈帮自己在医院的屋顶上用彩笔写上“我的医院”，越看越有成就感。
妈妈说有些小朋友可能会用立体粘贴书来制作各种建筑，那样做出来的看起来很漂亮。
但是并不是自己设计出来的，只是做了一个手工而已。
妈妈还问我能不能接受别的小朋友交的作业比自己的漂亮，我想了想说“有点能接受”。
妈妈说还是自己设计、自己制作的更有意义。
等我也起床了，爷爷问我用不用爷爷帮忙把我做的医院加工一下，或者重新做一个更漂亮的。
我想都没想就大声告诉爷爷：“不用了爷爷，自己动手做的更有意义！”
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第1697天（2016年3月4日，星期五）——爷爷背一会儿
今天爸爸起床很早，在厕所待的时间也不长，七点二十的时候跟我一起出的门。
我很长时间没有早上跟爸爸一起出发了，拉着爸爸的手走在小区里，一会跳来跳去，一会抓着爸爸的手来回晃悠，显得很兴奋。
走到小区门口的时候，爷爷问我：“需要爷爷背一会儿吗？”
奶奶说：“你看她跟她爸爸玩得那么开心，肯定不用背。”
没想到我想了一下，有点不好意思地说：“我还是想让爷爷背一会儿……”
爷爷走到高台下面，我站在高台上往爷爷背上欢快地一跳，爷爷就把我背了起来，走出了小区。
每次爷爷送我上幼儿园，我都喜欢让爷爷背一会儿。
趴在爷爷背上跟爷爷聊天、说笑，一路上充满了欢声笑语。
我跟爸爸妈妈出门的时候已经很少要求抱着或者背着了。
我觉得跟爸爸妈妈在一起的时候还是自己走着有意思，可以跟他们跑跑跳跳、打打闹闹。
不过跟爷爷奶奶在一起的时候我还是喜欢耍赖，喜欢让背着。
也许我跟爷爷奶奶的“亲密时光”就是跟他们黏在一起、赖在一起吧！
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第1698天（2016年3月5日，星期六）——舒克和贝塔
今天晚上爸爸妈妈回家以后，我又缠着爸爸陪自己看了两集《舒克和贝塔》动画片。
前两天爸爸刚陪我看完《天书奇谭》动画片。
我觉得《天书奇谭》剧情很吸引人，画得又漂亮，真好看。
只是爸爸不让我一次看好多，每次只带我看二十分钟。
我看得不太过瘾，只好每天晚上缠着爸爸带自己继续看，看了四次才看完。
看完了《天书奇谭》，我还没看够，又缠着爸爸带我看动画片，于是爸爸就想到了这部《舒克和贝塔》。
今天是我第二次看这部动画片了，看的是舒克和贝塔“不打不相识”的情节。
我完全被剧情吸引了，一会儿聚精会神、一会儿哈哈大笑、一会儿大声惊呼，看得特别投入。
这集动画片看完了，爸爸告诉我这是爸爸妈妈小时候看的动画片，他们小时候也特别喜欢这部片子。
而且编这个故事的作家跟编《邋遢大王》的作家是同一个人呢，难怪这部动画片会这么好看。
我觉得爸爸妈妈小时候看的动画片都特别棒。
比如这部《舒克和贝塔》、前面刚刚看完的《天书奇谭》，还有之前我看过的《邋遢大王》、《葫芦兄弟》、《黑猫警长》。
我觉得这些动画片比现在的《喜羊羊和灰太狼》、《熊出没》、《猪猪侠》都更好看呢。
现在打开电视就可以随时看到《喜羊羊》、《熊出没》这样的动画片。
可我还是更愿意缠着爸爸从电脑里看那些他们小时候看的经典动画片。
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第1699天（2016年3月6日，星期日）——骑马找马
爸爸一大早就去爬山了，他下山回到家里，我才刚起床一会儿，然后我就又开始缠着爸爸陪自己玩。
爸爸刚锻炼完身体，心情也不错，马上就答应了我，并且让我自己去准备要玩的东西。
我这次想玩过家家，是有故事情节的，就是诸如小猫给小熊打电话邀请他来家里作客一类的。
既然有打电话的情节，那当然就要有电话的道具了。
以前爸爸给过我几个手机壳，正好可以用来当电话。
我先找到手机壳，然后又去准备小猫、小兔子等等其它道具。
找了好几样东西之后，我又开始在屋里转圈，不知道还在找什么。
爸爸忍不住问我：“东东，你还在找什么东西呢？”
我有点着急地说：“爸爸，我找不着您给我的‘手机’了，您知道在哪儿吗？”
可是爸爸明明看到我手里就拿着手机壳呀，为什么还要到处找呢？
在爸爸的提醒下，我看了看手里拿着的东西，不好意思地笑了，我真是自己糊涂了。
爸爸说我这叫“骑马找马”。
就是说明明就拿着自己要找的东西，却还要到处找，这是一种“大脑短路”的表现。
其实每个人都干过这样的事。
比如说手里拿着钱包还要到处找钱包，甚至用手机给别人打电话问“有没有看到我的手机”。
这些事在爸爸妈妈身上也都发生过，所以说发生在我身上也并不奇怪。
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第1700天（2016年3月7日，星期一）——带来能量的粉色馒头
今天早上我刚睡醒就跟奶奶念叨要吃“彩色馒头”，奶奶听了好几遍都没听明白。
后来还是在爸爸的提醒下才从冰箱里找到了昨天爸爸妈妈从“局气”餐厅打包回来的半个粉色馒头。
昨天我跟爸爸妈妈去“局气”餐厅吃饭，同去的还有然然姐姐一家。
爸爸点了好多北京传统小吃和特色菜，我从头吃到尾，吃得特别过瘾。
这个粉色馒头是作为主食最后才上来的，这时候我都已经吃得很饱了。
爸爸妈妈担心我吃撑了也不敢让我再吃了，可我还是忍不住掰了一块儿尝尝。
这一尝我发现真是太好吃了，软软的、甜甜的。
而且粉色的馒头我还是第一次见到呢，又好吃又好看。
我还想再吃，被爸爸制止了。
但是我在爸爸把馒头装进打包盒之前，还是又掰了一大块，于是就只剩下半个馒头了。
本来我早上是不能在家吃早点的，因为要去幼儿园吃。
但是昨天爸爸答应我今天早上可以吃这半个粉色馒头，于是奶奶也只好破例。
吃完粉色馒头，我就去了幼儿园。
在参加早上老师组织的“跳房子”游戏中，我精力充沛，跳得高、跑得快，表现得动力十足。
看来这粉色馒头不但好吃、好看，还能给人带来能量呢！
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第1701天（2016年3月8日，星期二）——爸爸妈妈的职业
一大早我刚起床，爸爸就跑来问我：
“东东，你说说，爸爸是干什么的？妈妈是干什么的？”
我刚睡醒还有点迷糊，想了好一会儿才回答：
“爸爸是‘产品经理’，是设计软件的；妈妈是‘核保师’，是算钱的。”
爸爸听我说对了，才满意地走开了。
昨天老师给小朋友们布置了一个作业，就是回去了解爸爸妈妈的职业。
并且让他们写在小纸条上，明天交给老师。
另外还会安排小朋友们给大家介绍爸爸妈妈的工作内容。
昨天晚上爸爸一回家，我就问爸爸：“您的职业是什么？”
爸爸被问得愣了一下，正要回答，我就追问道：“您的职业是吹萨克斯吗？”
爸爸有些吃惊地“啊”了一声，奶奶在旁边笑了出来。
爸爸解释说吹萨克斯只是爸爸的“爱好”，我听了又追问道：“那射箭呢？”
爸爸更吃惊了，奶奶也笑得更大声了。
最后爸爸正式地回答我：
“吹萨克斯和射箭都只是爸爸的业余爱好，爸爸的职业是‘软件开发产品经理’，是‘设计软件’的。”
我听不懂，愣愣地看着爸爸，爸爸说让我先记住，以后会慢慢地解释给我。
这时候妈妈从屋里走了出来，我又问了妈妈关于职业的问题。
妈妈回答说自己的职业是“核保师”，是“算钱”的。
我还是听不懂，妈妈说这个解释起来难度更大，所以也得等以后慢慢地解释给我了。
爸爸把爸爸和妈妈的职业写在一张小纸条上，让我收好，明天交给老师。
还带着我复习了好多遍，直到我记住为止。
今天早上爸爸又向我进行了提问，确保我记牢了爸爸妈妈的职业。
等一会儿我去了幼儿园就可以给老师交作业啦。
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