与此同时，博源也没有放松对肖建、睿信等人的关注。他发现肖建经常给同学起侮辱性的绰号，而睿信则喜欢在网络上发布同学的丑照进行嘲讽。
有一次，在课间休息时，博源路过教室走廊，听到教室里传来一阵哄笑声。他走进教室一看，只见肖建正指着一个身材较胖的女生，大声喊着：“胖妞儿，过来！”女生的脸瞬间涨得通红，眼中满是委屈和愤怒。博源立刻走上前去，制止了肖建的行为，并严厉地说道：“肖建，你这样的称呼是非常不尊重人的。”肖建却满不在乎地说：“大家都这么叫，有什么关系。”博源意识到，肖建对于给别人起侮辱性绰号的危害还没有深刻的认识。
还有一次，在体育课上，同学们正在分组进行篮球比赛。肖建所在的小组因为输了比赛，他竟然对着同组的一个男生喊：“你这个笨蛋，拖了我们的后腿！”那个男生低着头，默默地忍受着肖建的辱骂。博源看到这一幕，立即吹响了哨子，让大家集合。他严肃地看着肖建说：“输了比赛可以总结经验，但绝对不能这样侮辱同学。”肖建却不以为然，还小声嘟囔着：“我就随口一说。”
对于肖建的这种行为，博源决定在课堂上专门开展一次关于尊重他人的主题班会。班会开始时，博源先给大家讲了一个关于尊重的小故事，引发同学们的思考。然后，他让同学们分组讨论，在生活中遇到过哪些不尊重他人的行为，以及这些行为带来的影响。同学们纷纷发言，有的说被人起外号会感到很自卑，有的说被辱骂会失去自信。
当轮到肖建发言时，他一开始还有些抵触，但在博源鼓励的目光下，他慢慢地说道：“我以前觉得给别人起外号没什么，现在我知道这样会伤害到别人。”博源点了点头，接着说道：“每个人都有自己的优点和不足，我们应该尊重彼此的差异，用友善和包容的心态对待同学。”通过这次主题班会，同学们对于尊重他人有了更深刻的认识，肖建也开始反思自己的行为。
而睿信这边，博源发现他总是在网络上发布同学的丑照进行嘲讽。有一天放学后，博源在学校附近的网吧里看到了睿信。他悄悄地走到睿信身后，发现睿信正在一个社交平台上发布一张同学摔倒时的丑照，并配上了嘲笑的文字。博源拍了拍睿信的肩膀，睿信吓了一跳，回头看到是老师，顿时慌了神。
博源严肃地说：“睿信，你这样做是不对的，马上把照片删掉。”睿信不情愿地删掉了照片，但嘴里还在嘀咕：“这有什么，大家都觉得好玩。”博源意识到，睿信并没有真正认识到网络欺凌的严重性。
又有一次，博源在查看班级群的聊天记录时，发现睿信发了一段一个同学唱歌跑调的视频，并引发了其他同学的嘲笑。博源立刻联系了睿信的家长，和他们一起商讨如何解决这个问题。家长表示会配合老师，对睿信进行教育。
博源则利用自己的互联网黑客术，找到了睿信之前发布的所有不良信息。在一次班会上，博源当着全班同学的面展示了这些信息，并严肃地批评了睿信的行为：“睿信，你的这种行为已经构成了网络欺凌。你以为这只是好玩，但对于被你嘲笑的同学来说，这是巨大的伤害。”睿信低着头，不敢看同学们的目光。
博源接着说：“网络不是法外之地，我们在网络上的言行也要遵守道德和法律。希望你能深刻反思自己的错误，向被你伤害的同学道歉。”在博源的教育下，睿信终于认识到了自己的错误。他在全班同学面前向那些被他伤害过的同学道了歉，并保证以后不再进行网络欺凌。
经过博源的努力，肖建逐渐改掉了给同学起侮辱性绰号的习惯，学会了尊重他人。睿信也不再在网络上发布同学的丑照和不良信息，开始以友善的态度对待同学。班级里的氛围变得越来越和谐，同学们之间的关系也更加融洽。
黄七和郭犹是这个小团体中相对较弱的两个。博源抓住这一点，分别与他们单独谈话，运用心灵安抚术和预知未来术，让他们看到如果继续这样下去，自己的未来将会变得多么糟糕。
在博源的不懈努力下，这几个学生的行为逐渐有所收敛。但博源知道，要真正让他们走上正途，还需要更多的时间和耐心。
一天，学校组织了一场篮球比赛。博源特意安排陈承、刘豪等人组成一支队伍。在比赛中，他们起初配合得并不默契，还因为一些失误而互相指责。
博源在场边大声鼓励着他们：“同学们，团结一心，你们能行！”
在博源的激励下，他们渐渐放下了成见，开始相互配合。最终，他们赢得了比赛。
比赛结束后，博源看到了他们脸上久违的笑容和团队合作带来的成就感。
“同学们，你们看，只要团结一心，就能取得成功。在学校里也是一样，大家要互相帮助，而不是互相欺负。”博源趁热打铁地说道。
从那以后，这几个学生之间的关系有了明显的改善，校园欺负同学的行为也越来越少。
然而，就在博源以为一切都在向好的方向发展时，一场意外发生了。
一天中午，陈承和刘豪在食堂因为一点小事发生了冲突，两人又动起了手。博源得到消息后，立刻赶到食堂。
“都给我住手！”博源大声喝道。
陈承和刘豪看到博源，停下了动作，但依然怒目相视。
博源把他们带到办公室，让他们坐下，然后说道：“你们忘了之前的努力了吗？为什么又要这样？”
陈承低下头：“老师，我忍不住。”
刘豪也说：“是他先惹我的。”
博源叹了口气：“你们这样互相指责，永远也解决不了问题。要学会换位思考，理解对方。”
经过一番耐心的劝导，陈承和刘豪终于认识到了自己的错误，互相道了歉。
这天，博源布局好加持乾坤方阵，叫了陈承，刘豪，肖建，睿信，黄七，郭犹进入，加持心灵安抚术……让他们进行一次心灵净化。
在接下来的日子里，博源继续关注着这几个学生的一举一动，不断地给予他们鼓励和引导。他们也逐渐明白了尊重他人、团结友爱的重要性，彻底摒弃了校园欺凌的行为。
博源看着这些变化，心中充满了欣慰。他知道，自己的努力没有白费，这些曾经在犯罪边缘徘徊的学生，终于被挽救到了正确的人生轨道上。
而此时，系统的提示音再次响起：“恭喜宿主完成任务，获得特别奖励。”
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