六月的清晨，阳光如碎金般透过六年级五班的窗户，洋洋洒洒地铺在课桌上，形成一片片斑驳的光影。电风扇在头顶嗡嗡作响，努力地转动着，却似乎无法驱散这初夏的闷热，仿佛它也在抱怨这炎热的天气。
教室里，同学们或三两成群地聚在一起，或独自一人忙碌着。有的正埋头补着昨晚未完成的作业，有的则兴奋地聊着天，还有的像被抽走了灵魂一般，趴在桌上昏昏欲睡。
诗妍静静地坐在自己的座位上，宛如一朵盛开在喧嚣中的白莲。她微微低着头，专注地整理着语文笔记本。阳光洒在她的身上，为她勾勒出一圈淡淡的光晕，使她看起来格外娴静。
她的笔尖在纸上轻盈地滑动，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。每一笔都显得那么认真、那么仔细，仿佛在书写着她对知识的敬畏和对未来的期许。她将《匆匆》的背诵段落又默写了一遍，那娟秀的字迹在纸上如行云流水般自然。
她的同桌苏静，此刻却像一只慵懒的小猫，无精打采地趴在课桌上。她小声地打了个哈欠，然后揉了揉眼睛，睡眼惺忪地看向诗妍，嘟囔道：“诗妍，你昨晚几点睡的啊？黑眼圈都出来了。”
诗妍抬起头，嘴角露出一抹淡淡的微笑，轻声回答道：“还好啦，十一点多吧。”
“这么晚啊？”苏静惊讶地张大了嘴巴，“你还在复习呢？”
诗妍点了点头，眼神坚定地说：“嗯，毕业考快到了，我想把课文再巩固一下，这样考试的时候心里会更有底。”
苏静叹了口气，托着下巴，一脸羡慕地说：“我真佩服你，每天都这么认真。我要是有你一半的努力，成绩肯定能提高不少。”
诗妍刚想说什么，教室前门突然被推开。班主任刘老师抱着一沓厚厚的试卷走了进来，她的表情比平时严肃，眉头微微皱着。
教室里瞬间安静下来，所有人的目光都集中在她手里的那摞纸上。
\"那是什么？\"有人小声嘀咕。
\"不会是突击测验吧...\"
\"不可能吧？毕业考都快到了，还测什么？\"
诗妍的手指无意识地捏紧了笔，心里隐约升起一丝不安。
刘老师走到讲台前，将试卷和答题卡放下，环视全班，缓缓开口：\"同学们，今天早读课，我们不做常规晨读。\"
教室里一片寂静，连平时最爱闹腾的憬珩都闭上了嘴，眼睛直勾勾地盯着刘老师。
刘老师顿了顿，继续说：\"我手里拿的，是三年前的毕业考试语文试卷。\"
\"哗——\"全班瞬间炸开了锅
\"毕业考真题？！\"
\"现在做？？\"
\"老师！这是模拟考吗？！\"
教室里同学们像炸开了锅一样，七嘴八舌地议论着，各种问题交织在一起，让人有些应接不暇。有的同学焦急地问：“刘老师，这到底是不是突击考试啊？”有的则抱怨道：“我昨晚都没复习，这可怎么办呀？”一时间，教室里乱成了一团。
就在这时，憬珩突然像弹簧一样从座位上蹦了起来，他的动作幅度很大，手臂在空中挥舞着，仿佛要抓住什么似的，嘴里还大声嚷嚷着：“刘老师！这算突击考试吗？我昨晚可没复习啊！”他的声音在嘈杂的教室里显得格外突兀，引得周围的同学纷纷侧目。
而翊尧却完全没有受到影响，他依旧懒洋洋地靠在椅背上，嘴角挂着一丝若有若无的笑容，那笑容中似乎还带着一丝玩味。他不紧不慢地说：“反正毕业考迟早都要来的，早做晚做不都一样嘛。”
与翊尧的轻松形成鲜明对比的是坐在教室角落的珺弛。他低着头，整个人都显得有些局促不安。他的手指紧紧攥着课本的边缘，由于太过用力，指节都微微发白了。他的嘴唇紧紧抿成了一条线，没有说话，但从他的眼神中可以看出，他其实非常紧张。
诗妍也感受到了教室里紧张的气氛，她深吸一口气，努力让自己平静下来，但心跳还是不由自主地加快了一些。昨晚她复习到很晚，本以为今天只是普通的课程，没想到竟然直接开始做真题模拟。她有些措手不及，下意识地翻开语文笔记本，快速地扫了一眼昨晚整理的阅读理解技巧，希望能在这紧要关头派上用场，临时抱抱佛脚。
刘老师拍了拍手，示意大家安静：\"这不是正式考试，只是让你们提前适应一下毕业考的题型和难度。\"她顿了顿，目光扫过每个人的脸，\"现在，所有人把桌子拉开，按考试座位排列。\"
教室里顿时响起拖动桌椅的刺耳声响。诗妍和苏静对视一眼，默默将自己的桌子搬到指定位置。
憬珩一边搬桌子，一边哀嚎：\"完了完了，我阅读理解最差了，这次肯定要完蛋！\"
翊尧从他旁边经过，轻飘飘地丢下一句：\"怕什么，反正你平时也没及格过。\"
\"喂！翊尧！你什么意思！\"憬珩瞪大眼睛，但翊尧已经走远，只留给他一个潇洒的背影。
珺弛沉默地搬好桌子，坐得笔直，目光盯着桌面，像是在发呆，又像是在默背课文。
诗妍调整好座位，轻轻吐出一口气，试图让自己冷静下来。她抬头看向讲台，刘老师已经开始分发试卷和答题卡。
试卷从前往后传，教室里弥漫着一种微妙的紧张感。
\"这题量也太大了吧...\"有人小声抱怨。
\"作文题目是什么？我看看...《世界的点滴给我们带来的希望或思想的启发》？这怎么写啊？\"
\"阅读理解怎么这么长？文章都看不懂！\"
诗妍拿到试卷后，先快速浏览了一遍。基础题、阅读理解、作文，题量确实比平时的测验多不少。她的目光在阅读理解最后一题上停留了几秒，眉头微微皱起——这道题的题型她昨晚刚复习过，但文章更复杂一些。
她深吸一口气，拿起笔，在草稿纸上随手写下几个关键词，试图提前理清思路。
这时，刘老师的声音响起：\"同学们，先别急着答题。\"
所有人抬头。
\"这次模拟考，我希望你们认真对待，但不要有太大压力。\"刘老师的语气缓和了一些，\"做题时，注意时间分配，遇到不会的题先跳过，别卡在一道题上浪费太多时间。\"
她顿了顿，目光扫过教室：\"最重要的是，通过这次测试，找出自己的薄弱点，在接下来的复习中有针对性地加强。\"
诗妍点点头，心里稍微放松了一点。是啊，这只是一次模拟，不是真正的毕业考。
但当她低头再次看向试卷时，手指还是不由自主地收紧了。
——如果真的考砸了怎么办？
——如果这道题其实很简单，但她就是做不出来呢？
——如果...
她的思绪被一阵轻微的敲桌声打断。抬头一看，是珺弛。他坐在她斜前方，不知何时回头看了她一眼，手指在桌面上轻轻叩了两下，然后又迅速转回去。
诗妍愣了一下，随即明白过来——他是在提醒她别发呆。
她抿了抿嘴，收回思绪，重新看向试卷。
另一边，憬珩正抓耳挠腮地盯着选择题，嘴里小声嘀咕：\"A、b、c、d...选哪个啊...要不点兵点将？\"
翊尧已经翻到了作文部分，神态自若，仿佛这不是一场考试，而只是一次普通的练习。
刘老师站在讲台上，看了看手表：\"好，现在开始答题。\"
教室里瞬间只剩下笔尖划过纸面的沙沙声。
试卷的第一道阅读题是一首现代诗，题目叫《雨巷》。诗妍盯着那些排列整齐却又晦涩难懂的诗句，眉头不自觉地皱了起来。
《雨巷》
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
“丁香一样的姑娘？”诗妍咬着笔帽，心里犯嘀咕，“丁香花不是紫色的吗？为什么是‘结着愁怨’？”
她翻到题目部分：
1. 诗中“丁香一样的姑娘”象征什么？
A. 美好的理想
b. 短暂的爱情
c. 无法实现的愿望
d. 孤独的自己
诗妍的手指在选项上轻轻点着，犹豫不决。她记得语文课上老师讲过，现代诗常用象征手法，但具体象征什么，她一时拿不准。
“A和c好像都有可能……”她小声嘀咕，最终在答题卡上轻轻涂了c，但心里仍然没底。
诗妍抬起头，下意识地往珺弛的方向瞥了一眼。他坐得笔直，手里的笔几乎没有停顿，似乎对这首诗毫无障碍。
“他肯定知道答案。”诗妍心里有些羡慕，又有些不服气，“他平时看的书比我多……”
她收回目光，继续往下看题。
2. “悠长、悠长的雨巷”在诗中营造了怎样的氛围？
A. 热闹喧嚣
b. 孤独压抑
c. 轻松愉快
d. 神秘莫测
这次她稍微有了点把握，选了b，但心里还是忍不住想：“‘雨巷’到底是实写还是虚写？如果是虚写，那‘压抑’是不是太直白了？”
教室另一侧，憬珩正盯着同一道题，表情痛苦。
“丁香姑娘？这什么跟什么啊！”他抓了抓头发，小声抱怨，“诗人是不是太闲了，下雨天不回家写作业，在巷子里瞎逛？”
他看了看四个选项，决定采用他的“经典答题法”——点兵点将。
“点兵点将，骑马打仗，点到是谁，跟我走——不走的，是小狗！”他的手指在选项上虚点着，最终停在了d。
“好！就选d！”他大笔一挥，信心满满地涂上答题卡，完全没注意到d选项是“孤独的自己”，而诗里明明写的是“姑娘”。
翊尧已经翻到了后面的文言文阅读，对现代诗部分，他只看了一眼题目就随手选了A。
“象征什么？反正不是爱情就是理想，随便选一个。”他漫不经心地转着笔，目光扫向窗外，似乎对考试毫无压力。
他的作文甚至已经写了个开头：
《难忘的一刻》
最难忘的一刻，是我第一次逃课去河边钓鱼……
刘老师从他身边经过，瞥了一眼他的卷子，嘴角抽了抽，但没说什么。
诗妍终于熬过了诗歌阅读，翻到第二篇现代文阅读，题目是《老槐树》。
老槐树长在村口，树干粗得三个孩子才能合抱过来……
她刚读了个开头，突然发现第三题的题干里有个词——“斑驳”，她一时想不起准确意思，只能靠上下文猜测：“‘树皮斑驳’……应该是‘破旧’或者‘颜色不均匀’的意思吧？”
她犹豫着，在答题卡上选了b. 表面粗糙不平，但心里仍然不确定。
考试才刚开始，她已经感到有些吃力。
当诗妍翻到试卷最后一页，看到作文题目——《世界的点滴给我们带来的希望或思想启发》时，她的眼睛微微一亮。
“这个题目……我可以写那束向日葵！”
她几乎没有犹豫，提笔在作文格上写下标题：《向阳而生》。
诗妍的笔尖在纸上流畅地滑动，文字如溪水般自然流淌：
去年冬天，我因为一场重感冒请假在家。那几天阴雨连绵，我的心情也像天气一样沉闷。直到有一天，妈妈带回了一束向日葵，插在窗台的花瓶里。
那束花并不昂贵，甚至有些普通，可当阳光透过云层照进来时，金黄色的花瓣仿佛被点燃了一般，熠熠生辉。我躺在床上，看着它们微微仰着头，追逐着每一缕光线，即便在阴天里，也固执地面向窗外，等待太阳的出现。
妈妈说：“向日葵又叫‘太阳花’，因为它们永远朝着阳光生长。”
那一刻，我突然明白了什么。
教室里很安静，只有笔尖摩擦纸面的沙沙声。诗妍完全沉浸在写作中，甚至没注意到刘老师从她身边经过时，目光在她的作文上停留了几秒。
她的文字继续流淌：
我们总说生活艰难，学习压力大，可向日葵呢？它们生在泥土里，风吹雨打，却从不低头。哪怕只有一丝微光，它们也会调整姿态，固执地追逐希望。
后来，我的病好了，但那束向日葵枯萎了。妈妈想扔掉它，我却舍不得。我把它的种子收集起来，今年春天种在了阳台的花盆里。现在，它们已经长出了嫩绿的芽，小小的叶片努力伸展着，像在拥抱整个世界。
原来，希望就是这样——即便在黑暗里，也要相信光会来。
“距离考试结束还有五分钟。”刘老师的声音响起。
诗妍写完最后一句，轻轻舒了口气，从头到尾检查了一遍，确认没有错别字后，合上了试卷。
另一边，憬珩正抓耳挠腮地往作文纸上硬凑字数：“……所以，世界的点滴真的很重要！比如我昨天吃的煎饼果子，它让我明白了……”
翊尧早就写完了，正百无聊赖地转着笔，作文纸上洋洋洒洒写了一大篇，但仔细一看，全是各种天马行空的胡思乱想。
珺弛是全班第一个交卷的，他安静地坐在座位上，目光落在窗外，不知道在想什么。
“时间到，停笔。”刘老师拍了拍手，“从后往前传试卷。”
教室里顿时响起一阵窸窸窣窣的声音，有人长舒一口气，有人小声哀嚎，还有人不死心地趁机多写几个字。
诗妍把试卷传给前面的同学，心里既轻松又忐忑。
“不知道作文写得怎么样……”她悄悄看了一眼珺弛，发现他依然沉默地望着窗外，侧脸平静得像一潭深水。
试卷刚收完，教室里立刻炸开了锅。
“完了完了！我作文跑题了！”
“阅读理解那首诗到底什么意思啊？”
“文言文翻译‘翕然’是什么鬼？我直接写‘突然’了！”
憬珩一把勾住翊尧的脖子，哀嚎道：“翊尧！你作文写的啥？给我参考参考！”
翊尧懒洋洋地推开他：“写了我家猫如何用尾巴钓鱼的故事。”
“啊？这也能算‘世界的点滴’？”
“怎么不算？”翊尧挑眉，“猫尾巴点水，不就是‘点滴’吗？”
全班哄堂大笑。
诗妍也忍不住笑了，但她的思绪还停留在自己的作文里。
那束向日葵，现在应该正在阳台上晒太阳吧。
周一的早自习，教室里弥漫着一种紧张又期待的气氛。当刘老师的脚步声在走廊上响起时，原本窸窸窣窣的说话声瞬间消失，所有人的目光都齐刷刷地盯向门口。
刘老师抱着一沓试卷走进来，脸上看不出喜怒。她环视一圈，缓缓开口：
“这次考试，整体水平比上次有进步。”
全班集体松了一口气。
“现在发卷子，念到名字的上来拿。”
“江诗妍，94分。”
教室里顿时响起一片小声的惊叹。诗妍愣了一下，快步走上讲台接过试卷。刘老师难得地冲她点了点头：“作文写得很好。”
诗妍低头翻看自己的卷子——现代诗阅读错了两道，文言文翻译扣了一分，作文满扣一分。
“居然错了基础题……”她咬着嘴唇，心里一阵懊恼，“如果那道比喻题再仔细想想，说不定能全对……”
回到座位后，前排的女生羡慕地回头：“诗妍，你也太厉害了吧！全班最高分诶！”
诗妍勉强笑了笑：“其实……我本来可以考更好的。”
“严翊尧，84分。”
翊尧懒洋洋地晃上讲台，接过试卷时还顺手把卷角折起来的褶皱抚平。刘老师瞥了他一眼：“作文写得……很有创意。”
翊尧咧嘴一笑：“谢谢老师。”
回到座位，憬珩立刻凑过来：“你作文多少分？”
翊尧扫了一眼：“25分（满分30），还行吧。”
“你写了啥啊？猫尾巴钓鱼都能拿25分？！”
翊尧耸耸肩：“可能老师被我的想象力打动了。”
“沈珺弛，91分。”
珺弛面无表情地走上讲台，接过试卷时，刘老师低声说了句：“现代诗阅读全对，但作文可以再打磨一下。”
珺弛点点头，回到座位后迅速扫了一眼错题——作文扣了5分，文言文翻译扣2分，阅读理解扣2分。
他微微皱眉，目光不自觉地往诗妍的方向飘了一下，又很快收回。
（虽然理科几乎无敌，但语文始终是他的短板。）
“辞憬珩，92.5分。”
全班瞬间安静了一秒，随后爆发出更大的骚动。
“什么？！憬珩92.5？！”
“第三名？！比珺弛还高？！”
憬珩本人更是瞪大眼睛，一副见了鬼的表情。他哆哆嗦嗦地走上讲台，接过试卷时还差点被自己的脚绊倒。
刘老师意味深长地看着他：“这次运气不错。”
憬珩怀着忐忑的心情，小心翼翼地翻开试卷。当他看到现代诗阅读部分时，心中不禁涌起一股惊喜——居然蒙对了一大半！而当他的目光移到作文分数上时，更是惊讶得合不拢嘴——27 分！
他激动得浑身颤抖，仿佛不敢相信这是真的。他像一阵风似的冲回座位，一把抓住翊尧的肩膀，拼命地摇晃着，嘴里还不停地喊着：“我是不是在做梦？！你快掐我一下！”
翊尧被憬珩这突如其来的举动吓了一跳，他一脸嫌弃地推开憬珩，没好气地说：“你作文写了啥？抄了歌词？”
憬珩一脸茫然，他挠了挠头，结结巴巴地说：“我……我就写了‘我妈说生活要乐观’，然后编了几个例子……”
翊尧听了，顿时无语，他翻了个白眼，心想：就这？也能拿 27 分？
就在这时，下课铃突然响了起来。原本安静的教室瞬间像炸开了锅一样，同学们纷纷开始交头接耳，讨论起这次考试的情况。
诗妍被几个女生团团围住，她们叽叽喳喳地问个不停：“诗妍，你作文怎么写的啊？”“你是不是有什么秘诀啊？”诗妍被问得有些招架不住，只能微笑着一一回答。
珺弛则独自坐在座位上，安静地整理着错题。他偶尔会抬头看一眼黑板，似乎在思考着什么。
而憬珩呢，他兴奋得像只猴子一样，举着试卷在教室里跑来跑去，逢人就喊：“看到没！92.5！”那得意洋洋的样子，简直让人忍俊不禁。
相比之下，翊尧就显得淡定多了。他对周围的喧闹完全无动于衷，只是自顾自地趴在桌上，闭上眼睛，准备补个觉。
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